Онлайн-заказ курсовых 
(4 оценок, среднее: 4,75 из 5)
Загрузка...
Количество страниц учебной работы: 43
Содержание:
Содержание
Введение 3
Глава 1. Деньги: понятие и основные функции 5
1.1. Сущность и условия выполнения деньгами функции средства обращения 5
1.2. Функция денег как меры стоимости 8
1.3. Функция денег как средство накопления 11
1.4. Дополнительные функции денег 14
Глава 2. Взаимосвязь функций денег в экономике и их роль 23
Глава 3. Денежно-кредитная политика. 31
3.1. Понятие, цели, инструменты денежно-кредитной политики 31
3.2. Политика «дорогих денег» 37
3.3. Политика «дешевых денег» 39
Заключение 41
Список литературы 43
Учебная работа № 180163. Курсовая Деньги и денежно-кредитная политика
Выдержка из подобной работы
Деньги, банковская система и денежно-кредитная политика \на примере США\
…..ном, так и социально-экономическом плане,
требующем системного подхода и разработки новых методов и моделей управления.
Проблема
построения модели, экспертной системы прогнозирования
результатов сессии на основании анализа текущей успеваемости, заключается в
сложности входящих в модель данных. При исследовании поведения студентов
учтены, как количественны показатели, так и качественные, можно сказать, что
исходные данные сложно формализируемые.
Целью
работы является, построение продукционной модели экспертной системы прогнозирования
результатов сессии, на основании анализа текущей успеваемости, и ее реализация
в языке логического программирования Visual
Prolog. Объектом исследования
является процесс получения образования в высшем учебном заведении. Предмет
исследования — методы построения базы знаний в экспертных системах, а именно
продукционная модель.
При
построении экспертной системы прогнозирования результатов сессии, на основе
текущей успеваемости, выделяют следующие задачи исследования:
1.
Сбор
информации о объекте исследования, а именно о процессе обучения и системе
оценивания студентов всех курсов.
2.
Изучение
методов построения базы знаний и выбор наилучшего.
3.
Представление
продукционной модели построения базы знаний.
4.
Изучение
механизмов логического вывода.
5.
Реализация
э…