Онлайн-заказ курсовых 
Загрузка...
Количество страниц учебной работы: 26,2
Содержание:
Введение
1. Теоретические основы анализа кредиторской задолженности
1.1. Понятие и виды кредиторской задолженности
1.2. Цель, задачи, источники и методы анализа кредиторской задолженности
2. Анализ кредиторской задолженности на примере ОАО «Ривер»
2.1. Анализ структуры, динамики и структурной динамики кредиторской задолженности
2.2. Оценка качества и срочности кредиторской задолженности
2.3. Меры по повышению эффективности управления кредиторской задолженностью
Заключение
Список литературы
Приложения
Учебная работа № 173487. Курсовая Управление кредиторской задолженностью
Выдержка из подобной работы
Управление кредиторской задолженностью предприятия
…..
Практическая часть
Задача 6
Задача 11
Список литературы
Теоретическая
часть
1. Финансирование текущей деятельности предприятия
Региональные финансовые кризисы, которые все чаше
потрясают в последнее время мировую экономику, имеют и свои позитивные стороны.
Например, они на уровне национальных экономик наглядно демонстрируют важность
сбалансированности бюджета, опасность (рискованность) появления большого
количества «коротких долгов» и т.п.
Отдельное предприятие в этом смысле представляет собой
«государство в миниатюре», с той лишь разницей, что уменьшение размеров влечет
за собой увеличение рисков. Российский финансовый кризис подтвердил это весьма
наглядно.
Основное предназначение управления финансами
предприятия и финансового планирования состоит в том, чтобы[1]:
·
обеспечить
рациональную сбалансированность активов (средств) и пассивов (источников
финансирования) предприятия. Иначе говоря, обеспечить устойчивое и экономически
оправданное соответствие источников финансирования активам;
·
сбалансировать
поступления и выплаты платежного оборота, т.е. обеспечить достаточность платежных
средств для исполнения всех обязательств предприятия как по срокам так и по
величине.
Текущие и капитальные активные операции
производственно сбытовая деятельность, капиталовложения и капиталоизъятия
формирую…