Тема: Алгоритмическая торговля и анализ её результатов. Учебная работа № 365784

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (3 оценок, среднее: 4,67 из 5)
Загрузка...
Закажите работу

Notice: Undefined variable: post_types in /home/users/d/daasv/domains/diplom016.ru/wp-content/plugins/yet-another-related-posts-plugin/classes/YARPP_Core.php on line 1103

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Финансы
Страниц: 60
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы алгоритмической торговли финансовыми активами 5
1.1.Понятие алгоритмической торговли 5
1.2.Виды алгоритмических стратегий 12
1.3.Принципы формирования алгоритмов для торговли финансовыми активами 18
2. Анализ применения алгоритмической торговли в отношении российских финансовых активов 35
2.1 Краткая характеристика анализируемых финансовых активов 35
2.2 Оценка эффективности применения алгоритмов для торговли финансовыми активами 36
2.3 Сравнительный анализ эффективности торговых алгоритмов 37
3.Разработка рекомендаций инвестору по выбору инвестиционной стратегии 40
3.1. Построение инвестиционного портфеля 40
3.2. Эффективность разработанного портфеля 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЯ 53
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Форма заказа работы
    ================================

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Подтвердите, что Вы не бот

    Учебная работа № 365784. Тема: Алгоритмическая торговля и анализ её результатов

    Выдержка из подобной работы

    Курс лекций по Информатике (2)

    …….к наука, информатика изучает общие
    закономерности, свойственные информационным
    процессам (в самом широком смысле этого
    понятия). Когда разрабатываются новые
    носители информации, каналы связи,
    приемы кодирования, визуального
    отображения информации и многое другое,
    конкретная природа этой информации
    почти не имеет значения. Для разработ-чика
    системы управления базами данных важны
    общие принципы организации и эффектив-ность
    поиска данных, а не то, какие конкретно
    данные будут затем заложены в базу
    многочис-ленными пользователями. Эти
    общие закономерности есть предмет
    информатики как науки. Объектом
    приложений информатики являются самые
    различные науки и области практической
    деятельности, для которых она стала
    непрерывным источником самых современных
    технологий, называемых часто «новые
    информационные технологии». Многообразные
    информационные технологии, функционирующие
    в разных видах человеческой деятельности
    (управлении производственным процессом,
    проектировании, финансовых операциях,
    образовании и т.п.), имея общие черты, в
    то же время существенно различаются
    между собой. Перечислим наиболее
    впечатляющие реализации информационных
    технологий. АСУ – автоматизированные
    системы управления – комплекс технических
    и программных средств, которые во
    взаимодействии с человеком организуют
    управление объектами в производстве
    или общественной сфере. Например, в
    образовании используются системы
    АСУ–ВУЗ. АСУТП – автоматизированные
    системы управления технологическими
    процессами. На-пример, такая система
    управляет работой станка с числовым
    программным управлением (ЧПУ), процессом
    запуска космического аппарата и т.д.
    АСНИ – автоматизированная система
    научных исследований – программно-аппаратный
    комплекс, в котором научные приборы
    сопряжены с компьютером, вводят в него
    данные изме-рений автоматически, а
    компьютер производит обработку этих
    данных и представление их в наиболее
    удобной для исследователя форме. АОС
    – автоматизированная обучающая система.
    Есть системы, помогающие учащимся
    осваивать новый материал, производящие
    контроль знаний, помогающие преподавателям
    гото-вить учебные материалы и т.д. САПР
    – система автоматизированного
    проектирования – программно-аппаратный
    ком-плекс, который во взаимодействии с
    человеком (конструктором,
    инженером-проектировщиком, архитектором
    и т.д.) позволяет максимально эффективно
    проектировать механизмы, здания, узлы
    сложных агрегатов и др. Сле