Тема: Консультирование в области маркетинга. Учебная работа № 375605

Учебная работа № 375605. Тема: Консультирование в области маркетинга

Выдержка из подобной работы

…….

Интернет-консультирование в качестве новой технологии психологического консультирования

…..

Библиографический список

Введение

Общая характеристика
работы.

Исследование посвящено
изучению новой технологии психологического консультирования, –
Интернет-консультированию.

Актуальность
исследования.

Интернет-консультирование
активно формируется в наше время в качестве новой технологии психологического
консультирования, что обусловливает своевременность и важность его научного
психологического изучения на современном этапе развития практики
психологического консультирования.

Объект исследования.

Объектами исследования
предстают клиенты психологов-консультантов, применяющих психологическую
технологию Интернет-консультирования и сами эти психологи-консультанты.

Предмет исследования.

Комплексным предметом
исследования является психологическая технология Интернет-консультирования,
анализируемая в ее содержательной специфике и процессуальных особенностях.

Цель исследования.

Целью исследования
является изучение социально-психологических содержательных особенностей технологии
психологического Интернет-консультирования.

Гипотеза исследования.

Исходя из нашего
понимания объекта, предмета и цели исследования, мы предположили, что
Интернет-консультирование, в качестве новой технологии психологического
консультирования, имеет свои позитивные стороны, обусловленные содержательной
спецификой и процессуальными особенностями данной технологии. Мы также
предположили, что востребованность Интернет-консультирования детерминирована
социально-психологическими характеристиками новой генерации клиентов и
консультантов, практикующих его.

Задачи исследования.

Основываясь на информационных
характеристиках объекта, предмета и цели нашего исследования, а так же отражая
полиаспектную гипотезу исследования, мы поставили следующие задачи исследования:

1) Выяснить современные
представления о целях, принципах и консультационном контакте в классическом
психологическом консультировании;

2) Осветить степень
изученности и разработанности проблемы психологических консультаций в Интернете
на сегодняшний день;

3) Проследить историю развития
психологической помощи в Интернете;

4) Выявить модели, способы
и технологические приемы оказания психологической помощи в Интернете;

5) Изучить виды и формы
психологического консультирования в Интернете;

6) Раскрыть содержательную
специфику и процессуальные особенности психологического
Интернет-консультирования.

Методы исследования.

Для решения поставленных
нами в исследовании задач, мы применили следующие методы исследования:

1) метод рефлексивного
самоотчета;

2) фактологический метод
(исследование фактических характеристик анализируемого явления путем
непосредственного эмпирического изучения (наблюдения) его содержательных
особенностей и процессуальной специфики));

3) библиографический
метод (системный комплексный анализ научной психологической литературы, – литературы,
посвященной психологическому консультированию вообще и
Интернет-консультированию в частности);

4) метод сравнительного
анализа;

5) интерпретационный
метод.

Объем и структура
курсовой работы.

Курсовое исследование
состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка. В
работе имеется одна таблица.

Глава I.
Содержательные особенности Интернет-консультирования

§1. Понятия
психологического консультирования и психологического консультирования в
Интернете

Психологическое консультирование
это, прежде всего, работа с эмоциями и чувствами человека. Психологическое
консультирование это психологическая работа с переживаниями человека, – с тем,
что психически составляет его внутренний мир. Есть точка зрения, что
переживания человека практически не поддаются «обработке», мы полагаем
обратное. Здесь нам близок подход Ф.Е. Василюка, который утверждает: «… процессом
переживания можно в какой-то мере управлять — стимулировать его, организовать,
направлять, обеспечивать благоприятные для него условия, стремясь к тому, чтобы
этот процесс в идеале вел к росту и совершенствованию личности — или по крайней
мере не шел патологическим или социально…