Тема: Понятие, значение и классификация бухгалтерских документов. Учебная работа № 380539

Учебная работа № 380539. Тема: Понятие, значение и классификация бухгалтерских документов

Выдержка из подобной работы

…….

Упражнения к теме «Понятие»

…..сторон общественной жизни, проводимое правительством.
Клевета — заведомо ложные, позорящие другое лицо измышления.
Кража — тайное похищение предметов, совершаемое ночью.
Непроизносимые согласные — согласные буквы, лишенные звукового
значения в определенных сочетаниях.
Слово — единица языка, служащая для наименования предметов,
процессов и свойств.
Аббревиатура — существительное, состоящее из усеченных слов,
входящих в исходное словосочетание.
Фигура речи — языковые средства, придающие речи образность и
выразительность.
Имя существительное — часть речи, обозначающая предмет и
отвечающая на вопрос «кто?» или «что?».
3. Укажите объем, элементы и части объема следующих понятий:
студент,
университет,
факультет,
коллектив,
коллектив МГУ,
предложение,
придаточное предложение,
часть речи,
созвездие,
созвездие Большой Медведицы,
вечный двигатель,
круглый квадрат,
преступление,
русалка,
нынешний царь России,
созвездие.
4.1. Определите, какие произведены операции с понятиями и
правильно ли они проведены:
парламентарная республика -> республика -> форма
правления,
общество -> классовое общество -> рабочий класс,
непроизносимая согласная -> согласная -> буква,
юридический факультет -> факультет -> университет,
существительное -> часть речи -> предложение,
русский язык -> язык -> знаковая система,
море -> Балтийское море -> Финский залив,
Полярная звезда -> созвездие Малой Медведицы ->
созвездие,
три -> простое число -> нечетное число,
натуральный ряд чисел -> четное число -> четыре,
коллектив университета -> коллектив факультета ->
коллектив студенческой группы.
4.2. Обобщите и ограничьте следующие понятия:
Кража (тайное хищение имущества).
Потерпевший (лицо, которому причинен моральный, физический или
имущественный вред).
Имя существительное (часть речи, обозначающая предмет и
отвечающая на вопрос «кто?» или «что?»).
4.3. Обобщите следующие понятия при помощи присоединения
признаков через союз «или»:
студент,
сложное предложение,
одушевленное существительное.
5.1. Укажите ближайший род для следующих понятий:
автократия,
клевета,
преступление,
студент,
коллектив,
понятие
5.2. Укажите виды и ближайшие виды следующих понятий:
деяние,
коллектив,
преступление,
дивизия,
коллектив МГУ,
демократия,
университет.
При подготовке этой работы были использованы материалы с сайта
http://www.studentu.ru

…