Тема: Развитие идей В.В. Докучаева в физической географии. Учебная работа № 374436

Учебная работа № 374436. Тема: Развитие идей В.В. Докучаева в физической географии

Выдержка из подобной работы

…….

100 идей для развития творческого потенциала сотрудников

…..ими людьми? Как достичь того,
чтобы творческое начало каждой личности было направлено на решение задач
коллектива? Эти вопросы заставляют задуматься над тем, какой коллектив
считается творческим, и в каких случаях творческий подход со стороны отдельных
работников улучшает результаты деятельности всего коллектива в целом.
Творческая
обстановка прямым образом связана с увеличением производительности труда и
улучшением качества выпускаемой продукции в силу того, что ее наличие позволяет
решить ряд важных проблем:
существенным
образом повышает качество организационных решений;
помогает
внедрять выгодные, перспективные, многообещающие новшества;
приводит
к повышению производительности труда в силу оживления производственной
деятельности;
повышает
профессиональные навыки персонала.
Ниже
приводятся 100 директив и изменений, которые руководитель может использовать в
целях организационных улучшений.
1.
Возьмите на себя персональную ответственность за организационную работу,
направленную на развитие новаторского климата. Хотя подчиненные могут и сами
поддерживать и поощрять творчество друг друга, они не будут осуществлять такую
поддержку постоянно, если не поверят, что их руководители последовательно
поддерживают творческую линию поведения.
2.
Сознательно экспериментируйте с новыми формами организации, осуществляя поиск
методов максимизации поддержки, оказываемой сотрудниками друг другу в
творческом плане.
3.
Сконцентрируйте усилия против тех аспектов организационной культуры
(традиционных процедур и норм), которые сдерживают новаторство.
 Помните, что новаторское поведение не
возникает спонтанно. Вы должны явно уведомить подчиненных, что от них ждут
новаторства.
5.
Создайте атмосферу откровенности и взаимодействия, в которой ваши подчиненные
смогут стимулировать друг в друге большую осведомленность и выдвижение идей.
6.
Освободитесь от излишней властности и использования зависимости подчиненных —
традиционных схем управления. Устраните чрезмерность в администрировании,
контроле и отчетности.
7.
Учтите, что ваши усилия, направленные на достижение перемен, встретят инерцию и
сопротивление. Постоянно и терпеливо демонстрируйте, что творческая обстановка
в коллективе являются вашим управленческим кредо. Вы сразу почувствуете, что
сопротивление переменам значительно ослабнет.
8.
Формулируйте новаторские идеи таким образом, чтобы служащие их увидели и
поверили в них. Постоянно информируйте сотрудников об этих целях.
9.
Особо подчеркивайте сущность и значимость тех проблем, решение которых возможно
только творческим путем.
10.
Без колебаний освободитесь от «вчерашней» продукции и авантюрных затей, которые
только поглощают ценные ресурсы и энергию, но не способствуют прогрессу.
11.
Выделяйте время и ресурсы соразмерно новаторским начинаниям.
12.
Поощряйте и приучайте подчиненных к развитию большей психологической готовности
к новым идеям и новому опыту работы.
13.
Учитывайте индивидуальные различия, давайте глубокую оценку уникальным чертам
характера каждой личности, ее сильным и слабым сторонам.
1
Согласуйте максимальное число задач и целей проекта с истинными интересами
каждого из привлеченных сотрудников.
15.
По отношению к каждому индивидууму определите и используйте те мотивы, которые
наиболее полно соответствуют его стремлениям и желаниям.
16.
Делайте все возможное, чтобы стимулировать в ваших подчиненных ответственность,
самостоятельность и зрелость. Незрелость поведения возникает тогда, когда люди
чувствуют, что окружающая обстановка находится вне их контроля полностью или
частично, а от них самих ждут соглашательства, пассивности и подчинения, и
поощряют тех, кто ничего не спрашивает, не «раскачивает лодку», не…